洪蘭教授主講「閱讀與創造力」

【人間社記者 熊惠蘭 新竹報導】
佛光山法寶寺當代生活系列講座第四場,3月23日邀請洪蘭教授主講「閱讀與創造力」,針對AI時代即將來臨,80%的工作會消失的失業危機及未來趨勢下,講師帶領大家抽出剝繭找出「閱讀與創造力」能轉危機為轉機,400位聽眾專注聆聽,在講師豐富的專業知識及許多生活的小故事、小短片,深入淺出的解說,觀眾歡笑聲時而出現,台上台下互動熱烈。

「什麼是機器人不能做的?」在21世紀AI的時代,重複性,可以被編碼的工作將被機器人所取代,洪蘭指出在後疫情時代,無常就是日常,人要會應變,機器人與人最大的差別就是機器人不會應變,人有原創力和反思能力,機器人不會做的就是具有創造性和彈性的工作,因此創新能力、人文素養、跨領域的廣和精就是現代人需要的培養的能力。閱讀就是構成這些能力的基礎。

閱讀累積我們的知識背景,她以一張背景模糊掉90%的圖片讓大家猜看到的是什麼? 現場毫不猶豫回答是蒙娜麗莎,講師說那是因為我們看過蒙娜麗莎,如果把這張圖片呈現給非洲人看,他們的回答可能就是兩坨糊糊像糞的東西,強調閱讀的重要。
眼睛看字一分鐘668字,說話最快一分鐘250字,閱讀比說話快三倍,說明掌握資訊的方法就是閱讀,也是最快的吸取訊息的方式。她以科學實證說明,大腦中沒有使用的區域,會被別的功能取代,亦即「用進廢退」,影片中的小女孩用腳穿線完成刺繡,天生沒有手的人他的腳和手依樣俐落,大腦神經的連接不停因環境改變而改變,故沒有「三歲定終身」這回事。
創造力不可能全部無中生有,他必有所本,來自背景知識,閱讀使神經連接茂密,提供了創造力所需的神經機制。講師藉由創意的影片讓大家了解到背景知識和基本功是重要的,必須先要精熟才能隨心所欲的變化,生活的背景知識和經驗累積會造成腦神經連結的不同。
大腦還有「觸類旁通、舉一反三」的功能,光棍不是光的棍子,就像「風流」不是風在流,光棍本身又會激發很多跟光棍有關的王老五、結婚、媒婆、丈母娘等語詞,語意的觸發與聯結就是創造力的根本。

一般人常說「不要輸在起跑點!」講師指出這是錯誤的觀念,因為人生是馬拉松,不是百米衝刺,要跑到終點才是贏家,重要的是過程中的耐力與毅力。她指出,聰明才智是先天跟後天交錯的結果,先天基因造就神經連結的方式,後天影響則會改變神經連結的密度。

「站在巨人的肩膀看世界,看得更遠」閱讀讓想像力奔馳,閱讀是創造力的基礎,洪蘭強調,用有限的生命去學習無限的知識,打開一本書,就打開了一個世界,閱讀增加同理心、思考彈性和想像力,可將別人的經驗內化成自己的。

創造就是從不同的角度來看同一件事情,閱讀幫助我們用別人沒有想到的方法、看到別人沒有看到的東西、想到別人沒有想到的地方,這其實就是創造力。

精彩的演講因為時間的限制暫時畫下休止符,聽眾帶著滿滿的收穫與歡喜踏上歸途。

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