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2006/7/28
 國際傑出青年英文禪學營七月起在佛光山展開，近50位來自哈佛、哥倫比亞、史丹福、加州等來自美國各地高等學府的大學菁英齊聚佛光山，體驗為期一個月的禪學心靈饗宴；並且在7月19~25日安排到禪堂打「禪七」，在維持七天的禁語及緊湊的生活作息，也讓學員們體會到傳統禪堂的風格。
二十一歲的Meredith就讀美國紐約州立大學東亞研究系，在禪學營一段時間的學習，給她許多思想觀念的衝擊，開始思考宗教對人生的意義，並想透過禪修來認識自己，為自己的生命尋找一個新出口。學習如何打坐禪修是Meredith來到佛光山的另一個收穫，她想透過禪修認識自己，進而改變自己，健全人格，相對的也待他人好。禪修讓她的身心得到放鬆，而且心也變得柔軟，懂得感恩身邊一切的因緣。
禪學營眾多學員中，唯一來自俄國的女生，現年二十四歲的Anya是畢業於俄國聖彼德堡大學的東亞研究系，沒有打坐經驗的她，因為這次參與禪學營的關係，開始學習禪修，在身心放鬆的狀態下，學會觀照自己的念頭與身體。
來自美國的Thomas，
二十三歲就在哈佛大學完成了宗教學和數學系的學士。他喜歡禪修，因為能使他的腦袋更靈活，思考清晰，除了內心感到無比的寧靜和沉穩，而且時時刻刻能夠猶如旁觀者般，自我觀照自己的行為舉止。Thomas也因為禪修的關係，而開始認識佛教。
二十二歲的Camille是一位健談、開朗的女生，目前在美國加州大學修讀宗教和義大利語系。雖然母親是一位精進的佛教徒，常常讀經禪修，接觸寺院道場，然而長久以來，Camille卻沒有跟隨母親的行動，她覺得主要是身邊沒有一群同參道友的支持與鼓勵，這次參與禪學營，終於讓她找到一班志同道合，沒有年齡隔閡的道友。
Camille自認為在家就會變得懶散，不容易有動力做任何的修持，因此在大學得知禪學營招收學員時，馬上不加思索地呈上報名表。一向嚮往佛門生活的她在佛光山有如魚得水，彷彿回到孩提時代，天天有說不出的歡喜與自在，尤其喜歡大眾團體的生活。她表示一群來自不同國家，但是理念相契的年輕人，在輔導員一口號一命令之下，過著很規律的叢林生活，令她感受到大眾共修的力量，在修持上更精進而不懈怠。
在佛光山一個月的學習，Camille不僅認識了一群好友，而且還學習到一套覺照自己的功夫。她說禪修並不僅限於打坐，每天從起床開始，到排班、做操、過堂吃飯、晚課誦等，都是她學習觀照自己念頭的最佳時候，在這之中，她更體驗到活在當下的法喜。禪學營結束後，她會將自己在佛光山所學習到的成為自己的密行功課，未來也將參與洛杉磯佛光山的各種修持活動，藉著大眾的力量，讓自己在道業上更精進。
星雲大師於7月24日晚上7:30與國際傑出青年英文禪學營的青年接心，並介紹佛光會世界總會秘書長慈容法師與大家認識。青年們為表示歡喜，以樂器合奏佛光山之歌。大師關心大家從不同的國家來到台灣，要適應不同的文化、氣候、風俗、語言等的辛苦。針對提出的問題予以回答，並勉勵：
1.一切事物各有其性，人也有性能。要發展自己的性能，能放能收、能早能晚、能進能退、能大能小、能飽能餓、能前能後、能有能無等，尤其肯定每個人都有成佛的可能性，要善於運用自己的性能。
2.擅用自己的專長。喜好音樂者，可為佛教編纂《世界佛教音樂大全》，對佛教必定是很大的貢獻。
3.如何開悟？舉蘇東坡與佛印禪師的牛糞心及一屁打過江的公案，說明禪是體驗的；心是佛，看人都是佛；說者容易，實踐較難。禪不是知識分別，禪本來如此；開悟要用心參究。唯有當下最重要。
4.如何尋找善知識？親近道場、多讀書、深入佛法及經藏等，不被境界所轉，就會有力量。要能學習觀自在，觀人、觀事、觀地、觀自己都自在，就能度一切苦厄。
5.佛光山對比丘、比丘尼是兩眾平等，人盡其才。
6.本山的管理：(1)創建本山是因為大眾的需要。(2)凡事都有因緣，要隨順因緣而成就。(3)人的管理不是用人力金錢來管，是無為而治，各自發展。最主要是管心，發心就能心甘情願；最重要是大家對宗教有所體驗，有內在的禪悅法喜，就能發心。(4)隨緣生活、隨遇而安。
7.對大家的期許：(1)希望回去後能傳播佛法，提昇他人的性能，助其人格昇華。(2)重視環保，更要自我環保、語言的環保、淨化心靈的環保。隨後，學員分享在本山的感動與法喜，並誠懇請求星雲大師傳授三皈五戒。接心過程溫馨，大師幽默生動的解答，深入淺出地讓大家明白修學佛法應有的正確觀念。
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