• 全體好苗子佛光家庭日　期許做一個「給」的人

  公益信託星雲大師教育基金主辦、佛光山文教基金會承辦「好苗子人才扶植計畫」，2月3日舉行全體好苗子佛光家庭日。佛光山均頭中小學、佛光山普門中學全體共119名好苗子，向最敬愛的師公、佛光山開山祖師星雲大師獻唱人間音緣，以及座談分享學習心得、才藝表演等。在新年即將到來之際，全體好苗子歡喜在佛光大家庭團圓。 於雲來集座談交流，普門中學董事長慧傳法師提到，大師曾說過佛光山是「給」出來的，以及佛光山的特色就是歡喜。以新加坡佛光山少年義工團為例，他們每年年底假期時回到佛光山，不是為了參訪，而是洗碗、行堂。面對排山倒海的碗堆，就在人間音緣的歌聲中，不知不覺完成，從行堂感受義工菩薩待人的慈悲。他們因此學習克服困難、如何待人，每次都有收穫，因此年年都願意放下假期前來服務。以及法師在員義工下班後，臨時接到通知，親自承擔接駁任務。以此期許好苗子以歡喜心服務，落實「給」的精神。 普門中學董事會駐校代表王文俊叮嚀，師長的教導也是「給」，希望大家可以體會。均頭中小學校長胡金枝分享，深受「均頭」就是「人人頭上一片天，人人均能出頭天」所感動，每次回到佛光山都有回到家的溫馨。佛光山文教基金會主任有祥法師期勉。將三好四給作為生命的座右銘，以此待人，相信就會成為人緣最好的人。 普中好苗子依序由高三吳佳靜、高一黃柏溢、高三李翼遙、高一林妍鋅，分享準備會考、學測的心路歷程和讀書方法，堅信自己選擇的路，就是督促往前的動力。李翼遙則表示，感謝好苗子計畫，讓他小學畢業就能走出後山，看到更寬廣的世界。 均頭好苗子9年級王棋玄在均頭已有8年，表示佛光山教給他最重要的就是「堅持」。期許自己帶著佛光精神繼續努力，未來成為有能力「給」的人。9年級的蔡晴茪以全英文分享，表達對師公的感謝。好苗子才藝表演有普中王霈禎的扯鈴、均頭好苗子「最好的舞台」、普中好苗子人間音緣〈攜手向前〉。 祈願祝禱由慧傳法師帶領恭讀大師〈新春祈願文〉，與會有佛光山文教基金會外事主任如川法師，以及普門中學校長謝毓琳等多位師長。 大家步行前往禮拜大師，恭讀〈佛光星公祈願文〉。堂主依照法師以自身追隨大師的經歷，鼓勵只要願意承擔，就會有力量，就能創造歷史。胡金枝帶領8名均頭好苗子獻上手寫感謝卡，大家並在最敬愛的師公面前，獻唱人間音緣〈攜手向前〉、〈感恩的人生〉。...<詳全文>

• 南台別院歲末聯誼　集體創作感恩義工

  佛光山南台別院住持滿舟法師率領僧信二眾集體創作「2025歲末義工聯誼」，2月1日在二樓大雄寶殿熱鬧登場，現場850位長年投入服務的義工，吃得、看得樂開懷。 住持滿舟法師帶領「吉祥普茶」，感謝義工菩薩與功德主的發心，成就每一場活動，接引更多人走進南台別院，實踐佛光山開山祖師星雲大師倡導的人間佛教，打造台南成為「和諧共生」的「三好」城市。台南市議長邱莉莉感恩「法師用佛法引導我用平常心面對逆境」，副市長姜淋煌「有正確的宗教信仰，讓我能用平等心來處理市務。」佛光山常務副住持慧傳法師，強調「從『三好四給』建立世界和平，獲得歡喜，也是成就佛道。」中華福報生活推廣協會理事長楊政達、王姝文伉儷，肯定「在服務中彼此成就」。 在溫馨的氛圍中，法師們回顧弘法成果，凝聚大眾道心願力，佛光青年閃舞〈迎財神〉，和順國小醒獅戰鼓表演〈威風八面〉，佛光童軍團舞動鎏金長龍，澳洲中天學校執行校長陳秋琴指導松鶴歌唱班，45人演唱輕快客家歌曲。榮獲POWER教師獎林佩貞自彈自唱的〈紅豆詞〉，歌聲悅耳。並帶領澎湖佛光合唱團團員20人，與音緣相見歡、歡喜合唱團，分別獻唱人間音緣數首，用音聲供養大眾。藝術家黃世文(師承黃俊雄)，即興演出掌中布偶與口白皆令人難忘。 中一分會黃綉鸞在大寮發心10年表示「活動很精彩」，會員蘇楟茹在佛光山雲水醫院擔任義工50年說道「感恩大師，讓我當義工、種福田。」成功分會洪陳世賢分享「能感受到佛法的智慧」，國際佛光會世界總會副總會長劉招明伉儷，盛讚滿舟法師重視歲末義工聯誼「像在辦大喜事」，歡喜滿滿。和順國小主任汪純煌表示:感謝佛光山慈悲邀請表演深感榮幸，活動安排用心、氣氛溫暖，孩子們與團隊都留下非常美好的回憶，誠摯感謝佛光山對教育與藝文的支持。 下午在住持滿舟法師主持「祈福法會」並恭讀佛光山開山祖師星雲大師〈為義工祈願文〉後，發給現場每位義工普獎「紅包」，祝福義工新的一年福慧增長，在服務中彼此成就、共同成長。...<詳全文>

　　佛教東傳中國二千餘年，已經不侷限於宗教層面，而是深入民間與人們生活契合為一。其不僅影響中國字彙用詞，在建築、雕刻、茶道、繪畫、音樂、舞蹈、文學、戲曲等各領域上，都已成為中國文化主流，在社會教化、哲學思想等，亦不得不說是受到佛教的影響，甚至在藝術表現上更留有輝煌燦爛的遺產。
　　佛光山各種文字、影音出版，音樂、藝術創作及文教活動的呈現，已儼然成為佛法弘揚不可缺少的一環。在歷史的長河裡，這種開創與革新，所擔的如來家業、興教使命，成就與嘉惠的絕不只是單一區域，而是廣納十方的有情大眾，對佛教弘傳所產生的震憾與影響既深且廣，無遠弗屆！
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　　建寺安僧，弘法度眾，是歷代高僧大德共有的弘願。佛光山開山宗長星雲大師在歷經動亂紛擾的年代，來到台灣，目睹正信佛教的衰微，心中深刻感受到教育的重要性，了知需要人才才能講經說法、辦活動、興事業，讓正法久住。
　　大師率眾開辦佛學院達四十餘載，不但建立制度規矩、積極辦學、育僧才，樹立出家僧伽的形象；同時在社會教育弘法利生的事業上，建設各項的社會福利，攝受廣大的信眾共同來擁護常住、護持佛教。未來，這些教育工作，佛光山將於全世界十六所佛學院、四所社會大學、多所中小學、幼稚園及海內外道場等，積極實踐與落實。
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　　二千五百年前，佛陀於菩提樹下開悟，並於世間行化宣說種種離苦得樂、拯慰賑濟的法門。自古以來，佛教徒為實踐佛陀「應病予藥」、「拔苦予樂」的慈悲教法，凡對大眾身心生活有所助益的事業均視為己任，積極興辦慈善事業，實現人間淨土。
　　　大師說：「慈悲不是一時的，而是永久的發心。」慈善事業是經常性、持久性的說作。佛光山將繼續秉持佛陀「無緣大慈，同體大悲」的精神，在十方大眾的護持下，以解除眾生的悲苦為目標，不斷向造福人類的大道邁進，無休無止，努力不懈。
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　　佛光山修持中心之興建，乃星雲大師鑑於佛光山弘法四十年來，僧俗二眾，卻苦無一處具有多功能修持的殿宇可供使用，並今日社會奢靡風氣熾盛，道德人心空虛苦悶、迷失敗壞，故特建修持中心，擬以長年舉辦禪修、念佛、抄經等行門修持，來增進僧俗二眾的心地功夫，端正社會風氣，淨化人心，為世界、國家、社會等，略盡佛教棉薄之力。
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