人人都是老師/文 釋覺培
1991年底，星雲大師把讀書會的任務交到我手上時，就不斷叮嚀：「讀書會，要讓人人都可以發言，因為人人都是老師。」這句話至今一直盤旋在我的腦海。
大師說：要讓讀書會跳開一切對閱讀刻板的印象，可以在花園，可以在山林水邊，就是讓一群人在最自然快樂的情境下，輕鬆交談，針對有意義的主題進行對話，從彼此的經驗中，激發出每個人的生命智慧。 數年後，為了讓每個人發言，我們漸漸把對話，轉為聞思修證帶領討論法，藉由層次性的探討，將材料消化、思考、映照自己的生命經驗而作更深入的反省，從每個人的領悟中，使真理逐步具體呈現。 雖然如此，讀書會的運作仍然出現一言堂的情形，多數人不相信自己可以是老師，多數人等候優秀的帶領人出現，而從頭到尾就扮演著聽眾，不愛發言…。如何讓大家深信人人是老師，讓每個人在共同的主題下，輕鬆的對談、有效的思考、有效的學習，漸而釐清真理的全貌，一直是讀書會總部所努力的目標。
咖啡館的目的
因讀到《世界咖啡館》這本書，據說全球為此掀起一股新的學習潮。所謂「世界咖啡館」，正是在咖啡桌上，進行不同意見的交流，來自不同的聲音、不同的觀點，逐步領略事情的全貌；這還不只一回合，而是好幾回合，讓人們在桌與桌之間進行交換與移動，移動的目的，是為了順勢拋開原來的角色，原來的想法，原來的格局，進而融入更大的對話體、更大的思惟格局。每當我們換了新的咖啡桌，就如同走出原來的自我，放下固有的執著，在大眾對話間尋找關聯、歸納，在幾回合的移動後，讓成員進入更完整的認知，讓一個更廣大的「集體智慧」逐漸成形。
世界咖啡館，不在喝咖啡，也不是研究咖啡館，而是以咖啡館的形式，帶著喝咖啡時的那種輕鬆愉悅的心情，沒有階級、沒有距離，探討一個有意義的主題，在對話間，擦撞出共同的見地，找出共同的目標，以及未來可實踐的方法。
這一場佛光法座會，邀請大家在佛光咖啡館裡傳遞自己的故事，彼此交換經驗，所成就的集體智慧經由桌與桌的移動，再度彼此交換……，讓原本對讀書會模糊的概念重新釐清，並且找到問題的解決，甚至找到屬於自己所嚮往的讀書會。就讓這場咖啡館的相遇，發現集體的大智慧，原來就是我們所要尋找的好老師！(節錄)